特立尼达州立遗产学校
南科罗拉多州以其丰富的遗产、开拓精神和独创性而著称!
At 特立尼达州立遗产学校 我们促进和保存传统知识、技能、技术、工艺和艺术
将过去的形式应用到现代生活中. 如果你想知道奶酪
是制作，惊叹于一个铁匠的技能或感到创造性的冲动与工作
做皮革，养蜜蜂，做肥皂，我们都有你想要的. 加入我们，一起架起桥梁
功能性工艺品与创意艺术之间的差距，动手学习与乐趣. 我们会
邀请邻居和专家传授可能会丢失的技能
还有来自远方的教官来分享他们的知识.
本课程将涵盖完整和隐藏唐刀片的锻造和研磨
塑造. 我们将涵盖钢材的选择，工具的考虑，不同的锻造方法，
几种热处理技术和基本的精加工技术.
当谈到黑火药(“BP”)枪支的话题时，意见往往是显著的
多种多样的. 大多数从未解雇过员工的人倾向于认为他们不仅仅是过时了
但完全没有必要:无烟枪支更干净，更少臭味，而且总体而言
what a modern shooter would prefer; those who have observed others using BP firearms
常同意.
这门课是学生们动手实践的课. 这堂课的重点是
大马士革(花纹焊接)钢的制造，用于枪炮配件和刀片.
每个学生应该带着至少一个大马士革钢的钢坯来完成课程
带回家.
即将到来的...
学生将学习使用设备和技术用产品制作帽子
大多数人都有，或者很容易从家里拿到. 学生将学习如何塑造
手工制作帽子，熨烫帽檐，给帽檐上浆并手工裁剪，手工打孔
手完成王冠. 如果时间允许，本课程可能会涉及帽子绑定和
手工修剪. 学生将带着一顶完整的帽子和所需的技能离开课堂
练习他们在家里学到的东西，用他们的材料制作额外的帽子
手头有. 汤姆会提供一个帽盒，里面装着所需的所有工具和材料
每一个学生.
这门基本的制刀课程将涵盖刀的设计、刀柄材料、焊接、
钢材，热处理，抛光和锐化. 将制作一把刀和鞘
在课堂上. 枪皮ii -西部 & 牛仔
枪革II的创建，以扩大方法和技术，学生在
基本枪套制作. 这门课程将把学生带到枪械皮革的下一个层次
建筑，将包括西部和牛仔皮革技术的重点.
学生将回顾在基本枪套制作中所学到的原则，重点是发展
枪带、枪套和与之配套的完整枪具的皮革. 其余的
本课程将给予学生自由发展他们所选择的相关项目
有枪，刀，还有子弹. 学生需要提供他们的
拥有用于项目开发的枪支和刀具.
[ DETAILS ]
枪革II的创建，以扩大方法和技术，学生在
基本枪套制作. 这门课程将把学生带到枪械皮革的下一个层次
建筑，将包括西部和牛仔皮革技术的重点.
学生将回顾在基本枪套制作中所学到的原则，重点是发展
枪带、枪套和与之配套的完整枪具的皮革. 其余的
本课程将给予学生自由发展他们所选择的相关项目
有枪，刀，还有子弹. 学生需要提供他们的
拥有用于项目开发的枪支和刀具.[ DETAILS ]
学习与此类马赛克艺术使用彩色玻璃碎片在相框.
设计您自己的模式或使用提供给您的模式. 你的8x10成品
适合挂在窗户上吗.
学习蒂芙尼方法的彩色玻璃和完成一块准备挂在
一个星期. 快速学习者可以完成不止一篇!
当谈到保存古董枪支的话题时(包括在战争中使用的枪支)
在第一次世界大战和第二次世界大战的战斗中)，观点往往高度两极分化. 一般来说
两派思想.
将向学生介绍初级主流步兵步枪常见期间
大英帝国100多年的“荣耀”，包括“布朗贝斯” .70口径
火石锁，黑火药(“BP”)，光滑膛，枪口装填机(大约1800年)，恩菲尔德
53型(“P53”)，a .577口径打击帽，BP，膛线枪口装填机(约
1856年)，还有很多很多.
本课程是织造入门课程. 你会熟悉它的工作原理
织布机. 接触社会和历史背景将是一个动手的机会
要设计一个小项目，先经纱，用它装饰织机，然后开始织造. 每一个
学生应该能够在课程期间完成项目，并获得一个
项目或两个(腰带)和信心和知识转移到更大的项目. 